为着力打造高素质专业化校长队伍，助力巴南教育高质量发展，11月4日至5日，巴南区教师进修学院“2024年小学校长任职资格培训（第四期）”如期开展，以沉浸式研学为新任校长履职“充电赋能”。

自今年4月启动以来，该任职资格培训已连续推进四期，本期组织学员先后走进合川区巴蜀小学、重庆市实验中学、巴南区大江小学及昕晖小学，聚焦素质教育实践路径，深挖优质学校办学经验。

培训期间，学员们深入参访学校的课堂、功能室与活动场地，开启“沉浸式”学习之旅。在合川区巴蜀小学，聆听课程实践与创新专题讲座，探寻课程建设的底层逻辑；走进重庆市实验中学，观摩“报国园”，通过系统的讲解感受红色革命精神与教学实践的深度结合；驻足大江小学，体悟“三线精神”与课程的深度融合，感受精神文化在校园中的鲜活表达；探访昕晖小学，参与劳动教育实践项目，直观感受劳动教育如何培养学生实践能力与责任意识。学员们不仅全程记录课程设计逻辑与教学实施方法，更在实践参与中深化对优质教育的理解。

互动交流环节，学员们结合参访见闻与自身教育管理经验，围绕“新时代学校治理的创新路径”“课程创新与保障体系的双轮驱动策略”等话题展开热烈研讨。大家既分享对优质课程模式的借鉴思考，也坦诚反思本校教育实践中的痛点难点，在思想碰撞中凝聚教育共识，形成一批可迁移、可落地的学校管理与课程建设实践方案。

巴南区教师进修学院精准对接新任校长履职需求，整合区内外优质教育资源，构建起理论学习、实地研学、交流研讨的立体化培训体系。该培训将持续至明年4月，后续还将通过专题授课、案例分析、校长论坛、成果展示、实践跟岗等形式，进一步搭建校长学习交流与能力提升平台，助力新任校长快速提升专业素养与管理能力，为巴南区教育事业提质增效注入新活力。