为学习贯彻落实全国、全市教育大会精神，贯彻落实《重庆加快建设教育强市推进教育现代化规划（2024—2035年）》，坚持依法治教、从严治校，严格教育管理，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，深入总结、提炼、展示、推广“重庆市依法治校特色案例”的创新实践和典型经验，市教委联合华龙网集团开展“以法治建设推进教育治理现代化——重庆市依法治校特色案例”大型融媒体特别报道活动，通过依法治校特色案例，发挥其示范性、引领性、创新性作用，辐射带动更多学校提升办学治校水平，努力打造一批具有重庆辨识度和影响力的标志性治理成果。

今天，我们走进重庆市巴南职业教育中心，打探该校如何立足学情，从管理规范化、课程序列化、载体多样化三大路径发力，打造出一条适应中职学校特点的高质量法治教育体系。

一、案例概述

中职学校生源素质相对不高，尤其在规则意识和言行规范方面存在明显不足，部分学生对法律法规知之甚少，甚至对违法违纪行为后果一无所知，这使得他们在面对诱惑或冲突时，容易做出错误的判断和选择，极易在无知中违纪违法。巴南职教中心立足学情，从管理规范化、课程序列化、载体多样化三大路径发力，帮助学生增强法治意识，弘扬法治精神，坚定法治信仰，践行法治行为，构建起适应中职学校特点的高质量法治教育体系。

检察官进校园活动

二、具体做法

（一）管理规范化——法治理念融入教育体系

一是党建引领“促规范”。突出党对依法治校工作的领导，学校“匠心向党，技能报国”党建品牌获评区教育系统党建示范品牌。采取“1+N”形式组建师生志愿服务队10支，每年开展“书记讲法治”“团员青年法治小课堂”等普法宣传20余场次。联合区法院、区检察院成立师生矛盾纠纷调解服务分队，吸纳法治副校长、法治辅导员、家委会成员、学生干部等队员20余名，化解师生、生生矛盾纠纷50余起。成立党支部思政团队3个、名班主任工作室思政团队3个、专业学科组思政团队15个，打造职业教育思政“大熔炉”。

二是建章立制“明规范”。建好用好管好章程，制定《重庆市巴南职业教育中心章程》，编制《巴南职教中心制度建设汇编》，修订《三级家长委员会运行管理机制》《学生违纪申诉处理办法》《学生在校一日常规》等管理办法。坚持依法治校与学校各项工作同计划、同部署、同实施、同督查。坚持每周末晚集会法治安全教育、行政人员轮流国旗下讲话、班主任批阅学生周记等制度。落实谈心谈话制度，每期开展各类人群谈心谈话不低于7000人次。实施教师法治素养提升计划，开展法律知识、法治安全、心理健康等培训22次。联动区禁毒委、区公安分局，全面排查师生吸毒、犯罪情况。联动社区、派出所，实时掌握学生校外违规情况。

宪法宣誓活动

三是协同育人“融规范”。校内全员育人，创新班级常规管理运行机制，设立“包干划片”责任区64个，依托“智慧校园”系统，科学管理考核评价每个班级运行情况、五项管理规定的落实情况等。组建覆盖70个班级的法治宣教员队伍，530名宣教员采取“一对一”“多对一”方式关爱帮扶每一个学生。家校社协同育人，联动3所学校、7个部门单位、3个社区，成立“职普融通，协同育人”家校社企教联体，开展禁毒、反诈、防欺凌等法治教育活动20余场，受教育师生家长6000余人次。校企共建育人，建成长安、宗申、赛力斯等企业德育实践基地14个，会同80余家合作企业常态化鉴定考核实习生品德表现，校企联动形成目标同向、资源互补、责任共担育人合力。

（二）课程序列化——法治教育覆盖全时全景

一是新生入格课程。每学年开展为期15天的新生入格教育，课程包含制度规范学习课程36学时、行为作风历练课程60学时。每年4月举行新生“拜师礼”，“拜师礼”融入传统师徒文化、契约伦理精神等内容。编制《中职学生日常行为习惯规范读本》校本读物，并作为一年级新生晨读必读内容。采取主题班会团队陶冶、情境体验等沉浸式教育方式，让学生熟悉学校管理规定，掌握言行举止行为边界，将法治知识内化为自己的行为准则。

二是在校序列课程。开足法治“基础课程”，以《职业道德与法律》课程为基础，每周开设2节防诈骗、防性侵、防欺凌等课程，每年开展法治主题班级活动280余场次；编写印制《中职学生国情社情学情读本》校本读物，作为在校生晨读必读内容。开设法治“活动课程”，每年5月举行在校生“工匠礼”，“工匠礼”融入职业道德、工匠精神等内容；组织“讲宪法、学宪法”等系列活动，学生参与率100%，参加“讲宪法、学宪法”演讲比赛、校园法治漫画故事大赛等法治活动获各级奖励10余次。开展法治“联动课程”，法治副校长、法治辅导员进校举办“法治沙龙”“巡回模拟法庭”等法治教育活动35次，区禁毒支队、交警支队、校保支队、消防支队等进校开展专题法治宣讲24场次，劳动模范、行业大师进校开展职业道德规范等专题宣讲17场。

法治副校长进校园活动

三是实习岗前课程。针对实习学生在校外企业实习时易出现的违法违纪行为，每年实习前组织开展不少于8课时的专题法治教育课，不少于20学时的岗前职业道德和行为规范实践，让学生深入了解实习期间需要遵守的法律法规。聚焦实习社交风险，针对学生涉世未深、毒品防范意识薄弱特点，编写发放《实习学生法治安全手册》校本读物，邀请区禁毒支队进校开展实习学生毒品预防专题教育3场，组织社团实践活动12场，实习学生未发生沾染毒品行为。

四是毕业成人课程。编写印制《中职学生社交礼仪读本》校本读物，与《宪法》一并纳入三年级学生晨读和晚自习学习内容。坚持每年12月为毕业生举行“成人礼”仪式，固定设置校领导和班主任向毕业生赠送《宪法》环节，在全校师生和家长的陪同下，毕业生手持《宪法》郑重宣誓，诵读《十八岁的誓言》，明确成人之后必须践行的法律责任和社会责任。

（三）载体多样化——形式效果力求与时俱进

一是警校合作。投入10万元，建成龙洲湾派出所“警校共建法治安全教育长廊”，开放式陈列法治教育书籍1000余册、宣传图片2000份、法治书画作品40余幅、电子互动式教育屏1块，形成一个集预防毒品、违禁物品、防性侵防欺凌、反诈以及预防溺水等多功能于一体的综合性教育平台。投入5万元，建设龙洲湾派出所驻巴南职教中心警务室，共同组织反恐防暴、应急疏散演练，开展“警官在身边”“有事找民警”等主题教育活动20余场次，印发各类法治宣传单5000余张，有效提升校园安全防范能力。

参观禁毒展

二是基地共建。学校与重庆市禁毒教育基地、巴南区看守所等单位共建法治教育实践基地，近三年组织学生实地参观和交流学习1400余人次，撰写观后感1500余份。联合区检察院、团区委、关工委等部门创编校园反诈文艺作品3个。联动律师事务所、社区法律服务中心，设立“校园法律诊所”，开展法律服务活动50余次。区法院授牌“巴南区青少年法治教育实践基地”，区禁毒委授牌“巴南区青少年禁毒教育基地”。

三是社会实践。畅通学生参与学校管理和决策的渠道，建立学生自治委员会和监督委员会，参与制订班级常规管理制度180余个、班级建设方案120余份。锻炼学生大型活动组织能力，学生全程自主承办全市“少年向上”演讲朗诵、全区“国家安全进校园”等比赛10余场。组织学生参与村居普法志愿服务，600余名学生深入到龙苑社区、百胜村、盘龙村，为群众提供职业技能和法治宣讲服务。鼓励学生团队在法治框架下，围绕社会热点和校园治理难点，开展更深入的调研和提案活动，学生团队自主调研提出《保障职业教育学校残疾学生权益的建议》《关于高职城附近合理修建公厕的建议》提案得到团市委、区政协领导点赞，纳入区政协提案办理。

交通安全专题教育

三、案例成效

2024年，教育部副部长王嘉毅来学校现场调研禁毒教育工作开展情况，对学校“守护校园，青春无毒”法治教育品牌创建成效给予高度肯定。近五年，学校校园安全责任事故和学生违法犯罪行为、电信诈骗案件等连续保持“0”发生，学生精神面貌朝气蓬勃、言谈举止彬彬有礼，严重违规违纪行为大幅下降。学校先后获评首批国家级重点中职学校、首批重庆市中职示范学校、重庆市高水平中职学校和“双优”职业院校、重庆市毒品预防教育示范学校和巴南区养成教育特色学校、安全稳定工作先进集体、校园安保工作先进集体、平安校园建设先进集体、毒品预防教育示范学校等多项荣誉。